Tin học THPT

1. Những đặc điểm chung của trang web a. Phần đầu trang (Header) b. Phần thân trang (Body): c. Phần chân trang (Footer): Luyện tập 2. Các bước chuẩn bị để xây dựng trang web a. Định hình ý tưởng:…

1. Xâu là một dãy các kí tự Khái niệm: Xâu kí tự (gọi tắt là xâu) là một dãy các kí tự. Cách tạo xâu: Cấu trúc xâu: Tương tự như danh sách, có thể truy cập từng kí…

1. Duyệt danh sách với toán tử in a. Kiểm tra sự tồn tại Sử dụng toán tử in với danh sách để kiểm tra xem một giá trị có nằm trong danh sách hay không. Cú pháp: <giá trị> in <danh sách>…

Mục tiêu bài học Hoạt động khởi động 1. Thiết bị số và Nhà thông minh Các phương thức kết nối Các thiết bị số có thể kết nối với nhau qua nhiều phương thức: [Vị trí chèn Hình 22.1:…

Mục tiêu bài học Hoạt động khởi động Công nghệ thông tin (CNTT) đã len lỏi vào mọi mặt của đời sống, từ y tế, giáo dục đến công nghiệp, sản xuất. Nhu cầu nhân lực CNTT không còn chỉ…

Mục tiêu bài học Sau khi hoàn thành bài học này, học sinh sẽ có khả năng: Hoạt động khởi động Trong các bài trước, chúng ta đã làm quen với các kiểu dữ liệu cơ bản như số nguyên,…

1. Lệnh While Lệnh lặp while thực hiện một khối lệnh lặp lại nhiều lần cho đến khi một điều kiện trở thành False. Số lần lặp không xác định trước. Cú pháp: Hoạt động: Ví dụ: vòng lặp tiếp tục cho đến…

Bài 18. Các lệnh vào ra đơn giản Bài 19. Câu lệnh rẽ nhánh if Bài 20. Câu lệnh lặp for

1. Lệnh For Lệnh for sử dụng một biến để chạy trong vùng giá trị của lệnh range(n). Vùng range(n) bao gồm dãy các giá trị từ 0 đến n−1. Cú pháp: Ví dụ 1: Tính tổng 0 + 1 + … + 9 Ví dụ 2: Tính tổng…

1. Nhóm nghề quản trị thuộc ngành Công nghệ thông tin Bao gồm các nghề: Công việc chính: Kiến thức và kỹ năng cần có: Câu hỏi củng cố: 2. Nhu cầu nhân lực trong nhóm nghề quản trị trong…