Tin học THCS

Mức độ kiến thức, kỹ năng cần đạt Năng lực số tích hợp Bài học này góp phần phát triển các năng lực số sau theo Phụ lục khung năng lực số: 1. Tổng hợp thu, chi theo tháng Để…

Mức độ kiến thức, kỹ năng cần đạt Năng lực số tích hợp Bài học này góp phần phát triển các năng lực số sau theo Phụ lục khung năng lực số: 1. Cú pháp và nguyên lý hoạt động…

Mục tiêu bài học Mức độ kiến thức và kĩ năng cần đạt Hoạt động khởi động Quan sát bảng dữ liệu về Thu nhập và Chi tiêu của bạn Toàn (Hình 1 trong SGK). Để kiểm soát tài chính,…

Mục tiêu bài học Hoạt động khởi động Chúng ta cùng bắt đầu bài học với một câu hỏi tình huống để tìm hiểu về cách các con số được biểu diễn. 1. Biểu diễn số để tính toán trong…

Mục tiêu bài học Hoạt động khởi động Để bắt đầu, chúng ta hãy cùng tìm hiểu một câu chuyện thú vị về câu lạc bộ “Xanh – Đỏ” của các chú Vẹt máy. Quy ước của câu lạc bộ:…

Mục tiêu bài học Hoạt động khởi động Chúng ta bắt đầu bài học bằng việc cùng nhau suy ngẫm về các hoạt động rất quen thuộc: Theo em, những hành động ghi chép, ghi âm, vẽ lại, chụp ảnh…

Mục tiêu bài học Hoạt động khởi động 1. Một số thiết bị số thông dụng Các thiết bị số là công cụ hiệu quả giúp con người trong các hoạt động thu nhận, lưu trữ, xử lý và truyền…

Mục tiêu bài học Hoạt động khởi động Để bắt đầu, chúng ta hãy cùng quan sát một trang báo và suy ngẫm về những gì nó mang lại cho chúng ta. 1. Thông tin và thu nhận thông tin…

Mục tiêu bài học Hoạt động khởi động Để kiểm soát các khoản thu, chi của gia đình, bạn Toàn đã lập một bảng tính như trong Hình 1. Bây giờ, Toàn muốn thống kê số lần thu và chi…

Mục tiêu bài học Hoạt động khởi động Theo em, để quản lý thu, chi hằng tháng cho gia đình hoặc bản thân, ta nên sử dụng phần mềm soạn thảo văn bản hay phần mềm bảng tính? Tại sao?…